Почему всех хищных птиц необходимо охранять?
1. Хищные птицы регулируют численность видов, на которые они охотятся.
В том числе и грызунов, которые часто являются не только злостными сельскозозяйственными вредителями , но и разносчиками паразитов и заболеваний.
2. Здоровые животные достаточно редко становятся добычей хищников.
Как правило это больные или травмированные особи.
Таким образом хищники поддерживают здоровье популяции своих жертв.
3. Хищные птицы редки, многие виды занесены в Красную книгу областей, районов, республик и т.
Д. Они часто становятся жертвами потрав грызунов, поедая отравленных мышей и крыс.
В этой статье:
Опишите характерные особенности хищных птиц?
Опишите характерные особенности хищных птиц.
Почему необходимо охранять предотвращающие коралловые полипы?
Почему необходимо охранять предотвращающие коралловые полипы.
Почему необходимо охранять всех змей?
Почему необходимо охранять всех змей?
Почему для охраны крокодилов организованы заповедники и заказники?
Дайте обоснованные ответы.
К хищными птицам относится?
К хищными птицам относится.
Почему рыб необходимо охранять?
Почему рыб необходимо охранять.
Почему необходимо охранять всех змей?
Почему необходимо охранять всех змей?
Почему для охраны крокодилов организованы заповедники и заказники?
Почему при использовании ядохимикатов для борьбы с сельскохозяйственными вредителями погибают прежде всего хищные птицы?
Почему при использовании ядохимикатов для борьбы с сельскохозяйственными вредителями погибают прежде всего хищные птицы?
Примеры травоядных, хищных и всеядных птиц?
Примеры травоядных, хищных и всеядных птиц.
Охраняемые представители отряда дневные хищные птицы в России?
Охраняемые представители отряда дневные хищные птицы в России.
Почему необходимо охранять редких яйцекладущих сумчатых насекомоядных?
Почему необходимо охранять редких яйцекладущих сумчатых насекомоядных?
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Почему всех хищных птиц необходимо охранять?, относящийся к категории Биология. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 — 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Вот один из образов кислорода (из книги см. Ниже) А уж в сочинение эту инфу ты сама сложи. Кислород — Бог По мнению людей религиозных, вездесущим, всемогущим и в то же время невидимым может быть только бог. В действительности же все эти три эпитет..
Их биологический смысл в том, чтобы приспособиться к местности. Ему нужно привыкнуть.
Вегетативные : Корень, стебель, лист.
Те, которыми возможно вегетативное размножение.
Симпатическая системастимулирует сердечную деятельность, повышает кровяное давление, усиливая кровоток в мышцах. Апарасимпатическая системадействует в противоположном направлении (т. Е. замедляет сердечную деятельность, стимулирует пищеварительную ..
2 семядоли, зародыш(стебелёк, почечка, корешок), семянная кожура.
Потому что у них нет хлорофилла.
Рефлекторная дуга(нервная дуга)— путь, проходимыйнервными импульсамипри осуществлениирефлекса. Деятельность организма – закономерная рефлекторная реакция на стимул. Рефлекс – реакция организма на раздражение рецепторов, которая осуществляется с уча..
2)предросток в виде зелёных нитей.
Это 5 — 6 класс? Если да то надо написать так : (Текст Удален).
